27 марта в школе № 7 прошла традиционная научно-практическая конференция «Путь в науку», в которой приняли участие 90 учеников школ города и района.
В течение года ребята под чутким руководством своих учителей-наставников готовили исследовательские работы по различным предметам. Это биология, химия, география, обществознание, краеведение, английский и русский языки, литература, математика, информатика и ИКТ, физика, технология, экология, физическая культура и ОБЖ. В актовом зале собрались учащиеся, педагогические и административные работники школ, а также члены жюри. Оценивать работы школьников приехали доценты, кандидаты наук, преподаватели и научные сотрудники НГПУ им. Козьмы Минина, Нижегородской сельхозакадемии, ННГУ им. Лобачевского, Центра детского и юношеского туризма и экскурсий, специалисты Центра развития творчества детей и юношества Нижегородской области.
С приветственным словом выступил глава местного самоуправления Богородского района К.В. Пурихов, который сказал, что конференция «Путь в науку» – это важный этап в школьной жизни участников. Работа над проектами требует серьезного, внимательного подхода к изучаемой теме, немало времени и сил для сбора и анализа информации. Константин Васильевич отметил, что органы власти уделяют особое внимание сфере образования Богородского района. За 2018 год на нужды образования направлено более 1,5 миллиарда рублей бюджетных средств. За последние годы в Богородске и районе было построено шесть современных детских садов. Сейчас идет активное строительство двух школ – в поселке Новинки и юго-западном районе города. Так что условия для успешной учебы, развития и получения серьезных знаний у богородских ребятишек самые благоприятные. В рамках конференции было организовано 13 секций, в которых собирались члены жюри, наставники и участники. Школьники защищали свои работы, увлекательно рассказывали о выбранной теме и отвечали на вопросы экспертов. Мне удалось побывать на секции «Краеведение», где шесть выступающих поразили знаниями и основательным подходом к раскрытию тем своих докладов. Работы затрагивали разные аспекты: влияние Петра I на развитие Нижегородской области, кожевенный промысел на Нижегородской ярмарке, сельская школа, «рабы» третьего рейха на примере военной судьбы прабабушки одной из докладчиц, тема театральной жизни в Богородске и особенности концепции и перспективы развития театра «Преображение» в Нижнем Новгороде. Каждого из ребят было интересно слушать! Предполагаю, что перед членами экспертного жюри стояла непростая задача: выбрать лучших из лучших. После отведенного на работу секций времени подводились итоги конференции.
Победители определялись в двух номинациях. Среди учащихся 5–8 классов авторами лучших работ стали: Кирилл Круглов, 7 класс, Хвощевская школа, Михаил Ридзель, 5 класс, Комаровская школа, Александра Соколова, 8 класс, Новинская школа, Олеся Астальцева, 8 класс, Доскинская школа, Дарья Касимова, 6 класс, Лакшинская школа, Ульяна Хец, 7 класс, школа № 6, Варвара Дудорова, 6 класс, Новинская школа, Егор Можарёв, 6 класс, школа № 1, Владимир Мощенко, 6 класс, школа № 1, Анастасия Ботова, 7 класс, школа № 1, Юлия Мягкова, 8 класс, школа № 6, Юлия Уланова, 8 класс школа № 6. Среди рябят постарше (9–11 классы) победу одержали: Серафим Курицын, 11 класс, Березовская школа, Юлия Гарнова, 11 класс, Березовская школа, Екатерина Малышева, 11 класс, Каменская школа, Дарья Кувшинова, 10 класс, школа № 1, Надежда Воробьёва, 11 класс, школа № 3, Анастасия Клепикова, 11 класс, школа № 3, Светлана Макарова, 11 класс, Березовская школа – в двух сек- циях, Юлия Фролова, 10 класс, школа № 1, Валерия Лябина, 10 класс, школа № 6. За интересные работы также были отмечены почетными грамотами: Дарья Белова, 6 класс, школа № 3, Полина И, 6 класс, школа № 6, Ирина Горохова, 6 класс, Березовская школа, Егор Гордеев, 6 класс, Новинская школа, Дарья Линецкая, 8 класс, Новинская школа, Мария Салтыкова, 5 класс, Березовская школа, Марьяна Повстина, 10 класс, школа № 1, Кирилл Жуков, 9 класс, Шварихинская школа, Елена Коростелёва, 8 класс, школа № 1.
